在纯自然的毫无污染的乡村环境里,无忧无虑的放肆了几年.转眼到了该入学堂的年龄。村里的小学离家挺近的,学校里面敲钟打铃,在家里就能听见。村小学的“钟”实际就是个两头空的铁桶,跟个热水瓶差不多大。弄根铁丝挂起来,再找根小铁棍一敲,上下课的铃声也就算是响了。入学时的镜头,至今记得很清楚。母亲领着我跟弟弟一起去的,弟弟毫无悬念的进了幼儿园。至于我,母亲对老师说我在家里就已经学会写好多字,没必要再上幼儿园。老师肯定不相信,随口应付道:“把你名字写出来给老师看看?”这简单,我拿起笔就写好了。虽然不是很工整,但至少还是一笔一划的写得很认真。老师有点不服气,接着开始“日月星辰”,“长江黄河”,“狮子老虎”等进一步考察。我也顺利地写出了这些字,且无错别字。老师开始犹豫,母亲乘势动用三寸不烂之舌。最后还真把那老师给拿下了,我也就跳过幼儿园直接上了一年级。母亲是念过高中的,还是孩童时我就从母亲那里学会了一些字.没想到这点“优势”还派上了用场,连幼儿园都免了.
小学几年,倒也算是勤奋,一直名列班上前三甲。倒不是因为我懂事用功,而是惧怕我家厅堂壁上挂着跟小竹枝条。那“刑具”看着不咋的,可当它招呼到你的屁股上时候,那个疼呀。后面我才想明白,这应该就是传说中的“竹笋炒肉”吧。说到这里我突然想起了一个笑话。有个小孩子数学成绩不好。有天他父母带他去了趟教堂。回家后那小孩子像变了个人似的,突然变得勤奋起来。接下来的一次数学考试,那小孩子的成绩由之前的不及格跃升到90分。父母大惊之余问其原因,小孩子答道:“看得出来是在玩真的,我可不想像那个耶稣一样被钉死在加号上!”
我弟弟小学期间也基本稳居班级三甲之列,不过他那是倒着数的。只是父亲就从来没因此而给他炒过一盘“竹笋炒肉”。原来父亲认为弟弟太过调皮,个头也越来越比我这个做哥哥的高并且壮一点。所以父亲据此得出结论弟弟适合务农,也就不太介意弟弟的学习成绩。可客观评价,我弟弟比我更聪明,脑袋转的更快。父亲的逻辑,我小时候一直没闹明白.心里一直嘀咕:既然更适合务农,那小学不是也白读了?直接去耕田,从小练起不是更好?
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