晚上,我准时打开视讯软体,家教的学生已经在另一端等我了。
对方是个国一的屁孩,虽然程度不算差,但很喜欢在上课时扯东扯西,就是不愿意好好听课,而这一天,他拿着热腾腾的小考考卷问我问题。
「老师老师—这一题的答案为甚么是b?」
瞥了一眼,这不是基本题吗?我收回刚才那句称讚他的话。
「你看题目呀—」我耐着性子解释:「like这个字前面有加be动词的时候,代表是〝相像〞的意思。」
「蛤?那怎样才是喜欢的意思?」他嘟嘴。
我以为这是国小生就该知道的……
怎样才是喜欢的意思?
听着这句话,我的思绪忽然飘到了遥远的地方。
是呀,这个问题,可能连小学生都会,可我居然到现在还答不出来,原来不是曾经深深体会过,就能清楚明白它的意义。
令我意外的是,此刻脑中浮现的却是梁劭泽。
难道我对他的感觉……算是喜欢吗?
如果是的话,我也太不专情了吧!才过了不到一学期而已居然就移情别恋了!还是说我的潜意识里其实一直都喜欢他?!
「哈哈哈—老师的脸红成猴子屁股—」直到萤幕上的屁孩指着我的脸大笑,我出窍的灵魂才又乖乖回家。
我瞬间勃然大怒:「给我闭嘴!否则错的题目全部罚抄十遍!」更准确地说是恼羞成怒,屁孩果然马上安静。
结果直到睡前,我还在想着这件事,以至于我整晚翻来覆去难以入睡,好不容易在天亮前睡着了,却做了个奇怪的梦。
梦境中,我在一片绿油油的草原里奔跑着,彷彿追赶着甚么人,但是我只能依稀看见他的背影,而且是个陌生的背影。
奇怪的是,明明四周的景物都清晰可见,可不管我怎么跑
,
老古板点点头后离去,眼中充满了怀疑。
我再次转向电脑萤幕上密密麻麻的程式码,头痛得厉害。
「卡住了?」又一道声音传来,我被吓得肩膀一颤,一转头,梁劭泽的脸往萤幕凑近。
「你写完了?」我用一个不是很意外的语气问道。
他没理会我问的废话,一隻大手掠过我的椅背,伸向我的滑鼠,滑动滚轮的同时,乌黑的瞳仁随着一串串英文字母迅速转动着,表情依然看不出任何情绪,只是偶尔抿起下唇。
「用错回圈。」他的手指着萤幕。
我瞪大眼睛凑近一看,还没看出端倪,那隻手就默默抽离,意识到大神貌似准备落跑,我眼明手快转过身跪在椅子上,隔着椅背拉住他的袖子。
「欸,你既然来了就顺便回答一下这题怎么算的,我看不懂。」我拿出他昨天借给我的一叠作业,上面的字跡歪七扭八,计算过程也看起来杂乱无章。
他只淡淡一瞥,感觉根本没有经过大脑思考,而是直接透过神经反射,控制唇齿劈哩啪啦讲了一连串艰涩的理论公式,听得我都快要脑筋打结。
突然,我从鬼画符中辨识出熟悉的符号:「喔?原来你也会在算式结束的地方画井字号呀。」
说完,自己的心头还莫名一颤。
「也?」
「对啊,我看过很多人都会这样画。」这个回答应该不算突兀吧,虽然空气安静地令人背脊发凉,好像要再说句甚么来转移话题比较好,「但你的计算过程真的乱到没人看得懂欸。」
他苦笑,彷彿在呛我:「那有本事你就不要看。」
「不然……」我换个说法,小心试探,「你下次可以早点写完作业早点借给我吗?这样我就可以自己慢慢鑽研,你也不用花那么多时间教我了。」
天哪,我到底有甚么资格催人家早点写作业啊?我真佩服自己的
!
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