我女儿不到两岁就开始了幼儿园生活,和小朋友相处总要遇到一些问题。有的小朋友抢东西,不讲道理,不讲规则,告诉老师不能解决根本问题。我们平时给她讲的都是正面教育,这些事情把她困扰着,问我应该怎么办。我看用正面方式不能解决,总告诉老师也不是最好的办法,就告诉她同一件事总让老师帮助解决,她会烦的。你首先不要惹别人,谁要是太不讲理,你就坚决和他(她)“斗争”,争取自己的权力,要学会自己解决问题。
上小学三年级后,她学习已是非常突出了,我女儿比较单纯,同学之间的“复杂”心理她没有意识到。有一次,她的学习用品在学校丢了,有一个同学告诉她是某某同学藏起来了。她不能理解为什么会发生这样的事情。我告诉她,人和人的想法是有差别的,你无法理解想超过你而又办不到的人的心理。如果这些东西不影响你的学习,就暂时不要理她;如果需要,就想办法要回来。女儿说没什么影响,东西可以不要。果然,那位同学一个星期后主动送还了。随着时间流逝事情慢慢冲淡了,女儿能平和对待这件事情,对“人情世故”也有所了解。
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